{"id":11587,"date":"2025-04-09T15:09:06","date_gmt":"2025-04-09T13:09:06","guid":{"rendered":"https:\/\/unetxea.org\/?p=11587"},"modified":"2025-05-30T15:09:27","modified_gmt":"2025-05-30T13:09:27","slug":"el-rce-basque-country-navarre-participa-en-tres-actividades-de-alcance-internacional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unetxea.org\/en\/el-rce-basque-country-navarre-participa-en-tres-actividades-de-alcance-internacional\/","title":{"rendered":"El RCE Basque Country-Navarre participa en tres actividades de alcance internacional"},"content":{"rendered":"<p>La pasada semana, en representaci\u00f3n de UN Etxea, El RCE Basque Country-Navarre ha intervenido activamente en tres actividades de alcance internacional:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h6><strong>Seminario \u201cExplorando el potencial\u2026 del aprendizaje creativo para la sostenibilidad\u201d<\/strong><\/h6>\n<p>El 2 de abril, la Red Europea de Centros Regionales de Educaci\u00f3n para el Desarrollo Sostenible (RCEs) celebr\u00f3 el segundo de su serie de seminarios web \u00abExplorando el potencial de&#8230;\u00bb. Organizado por el RCE Chequia con el apoyo del RCE Scotland, el RCE Ruhr y el RCE Basque Country-Navarre, el seminario llev\u00f3 por t\u00edtulo \u201cExplorando el potencial\u2026 del aprendizaje creativo para la sostenibilidad\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Intervinieron:<\/p>\n<ul>\n<li>Peter Reichenbach, del RCE Ruhr (Alemania) present\u00f3 el enfoque comunitario del proyecto \u201cSeven Gardens\u201d<\/li>\n<li>Laura Henderson y Jana Dlouha, del RCE de Chequia, compartieron su trabajo para implicar a ni\u00f1os y j\u00f3venes en la sostenibilidad a trav\u00e9s de la creatividad.<\/li>\n<li>Samuel Fern\u00e1ndez-Diekert y Sonia Prieto, de RCE Basque Country-Navarre, explicaron c\u00f3mo utilizan la m\u00fasica para explorar cuestiones de g\u00e9nero.<\/li>\n<li>Por \u00faltimo, se invit\u00f3 a los participantes a participar en un debate de grupo en el que se compartieron otros recursos y ejemplos de buenas pr\u00e1cticas. Bego\u00f1a Guzm\u00e1n y Lorea Gonz\u00e1lez de UN Etxea, compartieron su labor de apoyo a la educaci\u00f3n art\u00edstica para la sostenibilidad.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Todas las intervenciones del seminario est\u00e1n disponibles en esta playlist de YouTube:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"RCE Europe &#039;Exploring the potential of...&#039; webinar series\" width=\"1060\" height=\"596\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/videoseries?list=PLs4LRm0vAoy_0EgSROKkP8kt43m8Y2JLB\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<div class=\"edgtf-separator-holder clearfix  edgtf-separator-center edgtf-separator-normal\">\n\t<div class=\"edgtf-separator\" ><\/div>\n<\/div>\n\n<h6><strong>EU4Dual Conference<\/strong><\/h6>\n<p>Participamos en la <a href=\"https:\/\/eu4dual.education\/2025\/04\/08\/over-300-participants-join-the-eu4dual-annual-conference-2025-to-reimagine-higher-education-and-sustainability-across-borders\/\">EU4Dual Conference<\/a> que se celebr\u00f3 entre los d\u00edas 2 y 3 de abril en Donostia y Bidart. La Educaci\u00f3n Superior DUAL es un modelo educativo que combina la formaci\u00f3n acad\u00e9mica en la universidad con la experiencia pr\u00e1ctica en una empresa, mejorando as\u00ed la empleabilidad, fomentando la innovaci\u00f3n y potenciando el aprendizaje.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Participamos en una mesa redonda junto a:<\/p>\n<ul>\n<li>Mousa Alrefaya: Decano de Estudios Duales en la Universidad Polit\u00e9cnica de Palestina<\/li>\n<li>Michael Lang: Experto en procesos de RRHH\/experiencia de calidad en SAP<\/li>\n<li>Maialen Mendizabal: CEO en Diversity4Equality<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Abordamos los siguientes retos:<\/p>\n<ol>\n<li>An\u00e1lisis de los actuales modelos de Educaci\u00f3n Superior DUAL: examinar y debatir los actuales marcos de Educaci\u00f3n Superior DUAL para identificar puntos fuertes y d\u00e9biles, abriendo as\u00ed nuevas perspectivas para los modelos de Educaci\u00f3n Superior DUAL.<\/li>\n<li>Itinerarios de aprendizaje que permitan superar las desigualdades sociales: \u00bfexisten ejemplos de buenas pr\u00e1cticas de itinerarios de aprendizaje que podr\u00edan implementarse en Educaci\u00f3n Superior DUAL para impulsar la transformaci\u00f3n social y ayudar a reducir las desigualdades?<\/li>\n<li>Anticipar el desarrollo futuro de la Educaci\u00f3n Superior DUAL: \u00bfQu\u00e9 temas de deber\u00edan formar parte integral de la Educaci\u00f3n Superior DUAL?<\/li>\n<\/ol>\n<div class=\"edgtf-separator-holder clearfix  edgtf-separator-center edgtf-separator-normal\">\n\t<div class=\"edgtf-separator\" ><\/div>\n<\/div>\n\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-11579 size-large\" src=\"https:\/\/unetxea.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/EU4DualConference2025-1024x550.jpg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"550\" srcset=\"https:\/\/unetxea.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/EU4DualConference2025-1024x550.jpg 1024w, https:\/\/unetxea.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/EU4DualConference2025-300x161.jpg 300w, https:\/\/unetxea.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/EU4DualConference2025-768x412.jpg 768w, https:\/\/unetxea.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/EU4DualConference2025.jpg 1075w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/p>\n<div class=\"edgtf-separator-holder clearfix  edgtf-separator-center edgtf-separator-normal\">\n\t<div class=\"edgtf-separator\" ><\/div>\n<\/div>\n\n<p>Una de las cuestiones cr\u00edticas de la educaci\u00f3n superior DUAL es c\u00f3mo garantizar que tanto los elementos te\u00f3ricos (acad\u00e9micos) como los pr\u00e1cticos (basados en el trabajo) de la educaci\u00f3n DUAL sean de la misma calidad. Es crucial garantizar que los estudiantes procedentes de entornos desfavorecidos reciban el mismo nivel de apoyo, tutor\u00eda y oportunidades en ambas \u00e1reas para evitar que se ampl\u00eden las diferencias en los resultados.<\/p>\n<p>Para ello planteamos estrategias que podr\u00edan aplicarse para ofrecer la misma calidad y el mismo apoyo en los componentes acad\u00e9mico acad\u00e9mica y laboral de la educaci\u00f3n DUAL, sobre la base de nuestra experiencia en programas educativos.<\/p>\n<div class=\"edgtf-separator-holder clearfix  edgtf-separator-center edgtf-separator-normal\">\n\t<div class=\"edgtf-separator\" ><\/div>\n<\/div>\n\n<h6><strong>24 horas de la innovaci\u00f3n para el planeta<\/strong><\/h6>\n<p>El 3 de abril lanzamos un desaf\u00edo en el marco de las <a href=\"https:\/\/24h.estia.fr\/es\/\">24 horas de la innovaci\u00f3n para el planeta<\/a>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Equipos de estudiantes de diferentes \u00e1mbitos educativos y procedentes de 9 universidades europeas, incluyendo <a href=\"https:\/\/fr.linkedin.com\/school\/estia\/?trk=public_post-text\">ESTIA Institute of technology<\/a> y <a href=\"https:\/\/es.linkedin.com\/school\/mondragon-unibertsitatea\/?trk=public_post-text\">Mondragon Unibertsitatea<\/a>, tuvieron 24 horas para crear soluciones innovadoras sobre temas de transici\u00f3n ecol\u00f3gica propuestos por empresas y organizaciones. 150 estudiantes con perfiles diferentes se distribuyeron en equipos de 6 personas para responder a 25 desaf\u00edos propuestos por empresas y organizaciones de naturaleza diversa.<\/p>\n<div class=\"edgtf-separator-holder clearfix  edgtf-separator-center edgtf-separator-normal\">\n\t<div class=\"edgtf-separator\" ><\/div>\n<\/div>\n\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-11582 size-large\" src=\"https:\/\/unetxea.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/24horasinnovacionplaneta2025-1024x461.jpg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"461\" srcset=\"https:\/\/unetxea.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/24horasinnovacionplaneta2025-1024x461.jpg 1024w, https:\/\/unetxea.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/24horasinnovacionplaneta2025-300x135.jpg 300w, https:\/\/unetxea.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/24horasinnovacionplaneta2025-768x346.jpg 768w, https:\/\/unetxea.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/24horasinnovacionplaneta2025.jpg 1282w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/p>\n<div class=\"edgtf-separator-holder clearfix  edgtf-separator-center edgtf-separator-normal\">\n\t<div class=\"edgtf-separator\" ><\/div>\n<\/div>\n\n<p>Para ello planteamos un reto vinculado al desarrollo de una Inteligencia Artificial (IA) responsable y sostenible para la Ciudadan\u00eda Global. La Inteligencia Artificial tiene un potencial incre\u00edble pero tambi\u00e9n conlleva riesgos \u00e9ticos y medioambientales considerables. El equipo que responde a este reto desarroll\u00f3 una propuesta para un &#8216;Dec\u00e1logo de una IA sostenible y responsable&#8217;, imaginando soluciones de cara a asegurar que el desarrollo de la IA sea \u00e9tico, transparente y ecol\u00f3gico, al tiempo que proteja los Derechos Humanos, promueva la inclusi\u00f3n, y reduzca su huella ecol\u00f3gica.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La pasada semana, en representaci\u00f3n de UN Etxea, El RCE Basque Country-Navarre ha intervenido activamente en tres actividades de alcance internacional: &nbsp; Seminario \u201cExplorando el potencial\u2026 del aprendizaje creativo para [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":11578,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[81,79],"tags":[],"class_list":["post-11587","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-education","category-sustainable-development"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>El RCE Basque Country-Navarre participa en tres actividades de alcance internacional - UN ETXEA<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"La pasada semana, en representaci\u00f3n de UN Etxea, El RCE Basque Country-Navarre ha intervenido activamente en tres actividades de alcance internacional:Seminario \u201cExplorando el potencial\u2026 del aprendizaje creativo para la sostenibilidad\u201dEl 2 de abril, la Red Europea de Centros Regionales de Educaci\u00f3n para el Desarrollo Sostenible (RCEs) celebr\u00f3 el segundo de su serie de seminarios web \u00abExplorando el potencial de...\u00bb. Organizado por el RCE Chequia con el apoyo del RCE Scotland, el RCE Ruhr y el RCE Basque Country-Navarre, el seminario llev\u00f3 por t\u00edtulo \u201cExplorando el potencial\u2026 del aprendizaje creativo para la sostenibilidad\u201d.Intervinieron:Peter Reichenbach, del RCE Ruhr (Alemania) present\u00f3 el enfoque comunitario del proyecto \u201cSeven Gardens\u201dLaura Henderson y Jana Dlouha, del RCE de Chequia, compartieron su trabajo para implicar a ni\u00f1os y j\u00f3venes en la sostenibilidad a trav\u00e9s de la creatividad.Samuel Fern\u00e1ndez-Diekert y Sonia Prieto, de RCE Basque Country-Navarre, explicaron c\u00f3mo utilizan la m\u00fasica para explorar cuestiones de g\u00e9nero.Por \u00faltimo, se invit\u00f3 a los participantes a participar en un debate de grupo en el que se compartieron otros recursos y ejemplos de buenas pr\u00e1cticas. 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