La VII Asamblea General del RCE Basque Country–Navarre impulsa una nueva hoja de ruta para la transformación educativa hacia la sostenibilidad

 

El pasado 18 de junio se celebró en Vitoria-Gasteiz la VII Asamblea General del RCE Basque Country-Navarre, un encuentro clave que reunió a representantes de la red para cerrar el primer ciclo de trabajo (2023–2026) y definir las prioridades estratégicas de cara al periodo 2026–2028.

 

Organizada en las instalaciones de Egibide-Jesús Obrero Fundazioa, la Asamblea congregó a 45 personas en representación de las 64 organizaciones que integran el RCE, consolidando este espacio como referente de colaboración multiactor en educación para el desarrollo sostenible (EDS) en Euskadi, Navarra e Iparralde.

 

El RCE Basque Country–Navarre forma parte de la red global de Polos Regionales de Conocimiento en materia de Educación para el Desarrollo Sostenible reconocidos por la Universidad de las Naciones Unidas y la UNESCO, orientados a impulsar la Agenda 2030 a través de alianzas entre el ámbito educativo, institucional, social y empresarial.

 

Aprobación de la hoja de ruta estratégica 2026–2028

Uno de los hitos principales de la Asamblea fue la validación de la Hoja de Ruta Estratégica 2026–2028, junto con los Estatutos de Pertenencia y Participación, que definen el nuevo marco de gobernanza de la red y refuerzan su enfoque basado en la colaboración, la corresponsabilidad y el impacto territorial.

 

Este nuevo ciclo estratégico tiene como misión profundizar en la transformación educativa hacia la sostenibilidad, integrando agendas globales como los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) con las dinámicas locales, desde un enfoque de cuádruple hélice (administraciones públicas, academia, sector privado y sociedad civil).

 

Un espacio de trabajo colaborativo en seis ámbitos clave

La jornada incluyó sesiones de trabajo en los seis grupos que constituyen el núcleo operativo del RCE: Larriklima (emergencia climática), Juventud, Ciudadanía Activa, Objetivos de Desarrollo Interior (ODIs), Diversidad Cultural y Lingüística y Cultura de Paz.

 

Estos grupos compartieron los avances del primer ciclo y definieron las líneas de acción para los próximos años, consolidando un modelo de trabajo en red basado en microtareas, co-creación y aprendizaje colectivo.

 

Nuevas propuestas para fortalecer la red

Durante la Asamblea se presentaron distintas propuestas para su integración en la red, entre las que destacan:

• La incorporación del proyecto Aulas Sin Fronteras como actividad estructural, orientado a la cooperación educativa internacional y la equidad digital.
• El desarrollo de un Glosario Intercultural como herramienta para una comunicación más inclusiva y accesible en el ámbito de la educación transformadora.
• La participación en la encuesta global promovida por UNESCO para la definición de la Agenda de Educación post-2030 dirigida a jóvenes y estudiantes.

Estas iniciativas refuerzan el enfoque del RCE como plataforma abierta de innovación pedagógica y acción colectiva.

 

Proyección europea e internacional

La Asamblea sirvió también para avanzar en la preparación del Encuentro Regional Europeo de RCEs 2026, que tendrá lugar en Euskal Herria del 20 al 22 de octubre 2026, y en el que el RCE Basque Country–Navarre ejercerá como anfitrión.

 

Asimismo, se abordaron sinergias con iniciativas internacionales, como el enfoque de Localization Blueprint, orientado a alinear capacidades, financiación y gobernanza territorial para acelerar la implementación de la Agenda 2030.

 

Inicio de un nuevo ciclo con visión compartida

La VII Asamblea marca el inicio de un nuevo ciclo de desarrollo del RCE Basque Country–Navarre, con el objetivo de consolidar su papel como espacio de referencia para la educación transformadora, la innovación social y la cooperación territorial.

 

Tras tres años de consolidación de la red, este nuevo periodo se plantea como una oportunidad para escalar el impacto de las iniciativas, fortalecer las alianzas internacionales y contribuir de manera decidida a la transición hacia modelos de desarrollo sostenible, inclusivo y basado en derechos humanos.