Informe: construir la confianza frente al odio
UN Etxea ha publicado recientemente el informe “Construir la confianza frente al odio. Marco internacional de Educación para la Paz y su aplicación en Euskadi”, una publicación que reúne los principales hitos internacionales en educación para la paz y su conexión con el contexto vasco.
Este trabajo surge en el marco del Año Internacional de la Paz y la Confianza (2025), declarado por la Asamblea General de las Naciones Unidas, en respuesta a una necesidad urgente de reforzar el papel de la educación frente al aumento de los discursos de odio, la polarización social y las desigualdades.
Un enfoque que combina lo global y lo local
El informe ofrece una revisión actualizada de los hitos internacionales clave en educación para la paz, y para ello, el documento cuenta con las contribuciones de expertas de la UNESCO y de la Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos (OACNUDH), que aportan una mirada internacional rigurosa y actualizada sobre los retos educativos contemporáneos.
Junto a ellas, el informe incorpora también la participación de especialistas locales en educación para la paz y derechos humanos, cuyos análisis permiten conectar los marcos globales con los avances, experiencias y desafíos específicos de Euskadi.
Euskadi en diálogo con el mundo
Una de las aportaciones centrales del informe es el análisis de la coherencia entre los marcos internacionales y el currículo vasco, el Decreto 77/2023 de Educación Básica. El documento identifica cómo los principios de la educación para la paz —convivencia democrática, pensamiento crítico, diversidad, igualdad, ciudadanía global o alfabetización mediática y digital— están presentes en el modelo educativo vasco, y ofrece claves para seguir avanzando en su integración.
El informe incluye además experiencias locales de centros educativos vascos, iniciativas de memoria y convivencia, y prácticas pedagógicas vinculadas al arte, la cultura, la ciudadanía global y la paz que han sido reconocidas a nivel internacional.
El informe está disponible íntegramente en euskera, castellano e inglés.
