Buenas prácticas en Educación y Tecnología desde el País Vasco
El Informe GEM de la UNESCO, de autoridad reconocida y basado en datos empíricos, es la principal herramienta de seguimiento y rendición de cuentas de la comunidad internacional acerca de:
- el progreso hacia la consecución de las metas de educación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y
- la aplicación de estrategias nacionales e internacionales destinadas a contribuir al logro del ODS 4, el objetivo mundial sobre educación.
El Informe GEM incluye una parte sobre el seguimiento, que informa principalmente sobre los progresos realizados en cada una de las 10 metas del ODS 4, y una parte temática, que se centra en un tema clave para el logro del ODS 4, seleccionado por el consejo consultivo internacional del Informe GEM.
Bajo el título Tecnología en la educación: ¿Una herramienta en qué términos?, el Informe GEM 2023 aborda el uso de la tecnología en la educación alrededor del mundo desde la perspectiva de la relevancia, la equidad, la escalabilidad y la sostenibilidad.
UN Etxea organizó una consulta sobre el Informe GEM 2023 en el País Vasco el 8 de noviembre de 2022, buscando recolectar literatura, datos y ejemplos basados en evidencia que pudieran ser incluidos en el propio informe, así como sugerencias de nuevas fuentes de investigación que pudieran ser exploradas durante la elaboración del informe.
Como resultado, esta nueva publicación de UN Etxea está basada en la relatoría de las buenas prácticas recogidas durante ese evento consultivo, así como durante la presentación pública en el País Vasco del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (Informe GEM) de la UNESCO, que tuvo lugar en el espacio de Konekta – La Perrera – Bilbao Gazte el pasado 23 de noviembre de 2023, y otras buenas prácticas que UN Etxea ha recopilado en el marco de proyectos y colaboraciones con otras organizaciones del País Vasco.
Este informe pretende recabar proyectos y buenas prácticas en curso fomentadas desde entidades del País Vasco, ya sean públicas o privadas, del ámbito académico o asociativo, en relación con la temática tecnología y educación.
Los diferentes proyectos expuestos forman parte de las siguientes categorías:
- Innovación pedagógica.
- Competencias digitales.
- Formación docente y liderazgo educativo.
