Del 30 de junio al 3 de julio, Barcelona acogió el XXXVII Encuentro Estatal de la Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO (RedPEA), una cita de referencia para la comunidad educativa comprometida con los valores de la UNESCO y con la construcción de una ciudadanía global más justa, sostenible y solidaria.

Bajo el lema “Compartimos valores, colaboramos para avanzar, construimos el futuro que soñamos”, docentes, equipos directivos y representantes institucionales procedentes de diferentes comunidades autónomas se dieron cita para compartir experiencias, fortalecer redes de colaboración y reflexionar sobre los retos actuales de la educación.

UN Etxea estuvo presente en este encuentro acompañando a los centros educativos de Euskadi que forman parte de la RedPEA y participando en los distintos espacios de intercambio y aprendizaje. A lo largo de las jornadas se abordaron cuestiones clave como la Educación para la Ciudadanía Mundial, la Educación para el Desarrollo Sostenible, el aprendizaje intercultural, la protección del patrimonio y el papel de la educación en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

El programa combinó talleres, presentaciones de buenas prácticas, espacios de trabajo en red y actividades culturales, favoreciendo el intercambio de metodologías y experiencias entre centros educativos de todo el Estado. Asimismo, se dedicó un espacio de reflexión a los desafíos y oportunidades que plantea la inteligencia artificial en el ámbito educativo.

La Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO constituye una comunidad internacional de centros educativos que trabajan para promover los derechos humanos, la cultura de paz, la igualdad, la sostenibilidad y el diálogo intercultural. A nivel mundial, conecta a miles de escuelas comprometidas con una educación transformadora capaz de responder a los desafíos globales de nuestro tiempo.

La participación en encuentros como este refuerza el compromiso de UN Etxea con el acompañamiento a los centros educativos de la RedPEA en Euskadi y con la promoción de una educación que contribuya a formar personas críticas, comprometidas y capaces de construir sociedades más inclusivas, pacíficas y sostenibles.