Patrimonio y COVID-19 en Euskadi
A consecuencia de la pandemia de COVID-19, muchos gobiernos han adoptado medidas para restringir los desplazamientos de las personas y el acceso a determinadas zonas. Esto incluye el cierre de
Los derechos LGTBI+ en el aula
La violencia en las escuelas y otros entornos educativos es un problema global, y el alumnado que es percibido como no conforme a las normas sexuales y de género predominantes,
Manifiesto en apoyo al tercer sector social de Euskadi
La pandemia de la Covid-19 está teniendo un gran impacto sanitario, social y económico en la sociedad en su conjunto, pero especialmente en las personas en situación de vulnerabilidad vulnerables,
Hechos sobre la igualdad de género y los Objetivos de Desarrollo Sostenible
Sabemos que la igualdad de género es fundamental para cumplir las promesas de sostenibilidad, paz y progreso huma no. ¿Cuánto hemos avanzado en la transformación de la Agenda 2030 en
Un sistema integral de coherencia de políticas para el desarrollo sostenible
La Agenda 2030 constituye una respuesta global y multidimensional a los desafíos existentes para la civilización, que se han visto acentuados por la pandemia de la COVID-19. Las desigualdades crecientes,
Concurso de piezas audiovisuales «Dame 1 Minuto de LIBERTAD»
El Concurso de piezas audiovisuales "Dame 1 Minuto de LIBERTAD" premiará a las mejores piezas audiovisuales de 1 minuto de duración que defiendan, promocionen, reivindiquen, divulguen, conciencien sobre el Derecho
Crisis climática: amenaza a los derechos humanos
Bajo el título de "Crisis climática: amenaza a los derechos humanos" UNESCO Etxea publica este documento que pretende ayudar a esclarecer las relaciones y los vínculos entre crisis climática y
Evaluación de programas de educación artística y cultural
Entendemos que el desarrollo de un proyecto colaborativo entre educación y cultura en el seno de la escuela, en definitiva, la suma de los conocimientos de uno y otro ámbito,
Gazteak GIH-ren alde!
En 2015 todos los países acordaron un plan para mejorar la vida de todas las personas, respetando el planeta en el que vivimos. Lo llamaron “Agenda 2030 y los 17