Hezkuntza eta ondarea. Metodologiak eta jardunbide egokiak
Irakasleek eta gazte-taldeetako arduradunek metodologia eta tresna didaktikoak sortzea, sistematizatzea, inpaktua neurtzea eta ezagutaraztea hezkuntza formalaren eta ez-formalaren esparruan, hurrenez hurren, funtsezkoak dira ondarearen irakaskuntzan.
Ondareari eta hezkuntzari buruzko 2020ko Ondareari buruzko Europako Jardunaldien esparruan, arlo horretako esperientziei eta metodologiei buruzko azterlan honi ekingo diogu. Ainhoa de la Hoz González, Gazteentzako kultura-ondareko prestakuntza-bekatik aukeratutakoak egin du dokumentu hau. Beka hau UNESCO Etxeak deitzen du Bizkaiko Foru Aldundiaren laguntzarekin.
UNESCO Etxean lanean jarraitzen dugu kultura-aniztasunari buruz sentsibilizatzeko eta gazteak eta nerabeak kultura-ondarea identifikatzeko eta gozatzeko prozesuetan parte hartzeko, belaunaldien artean esperientziak, gaitasunak eta ezagutzak transmititzeko funtsezko tresna delako, eta sormenerako eta berrikuntzarako inspirazio-iturri delako.
